Главная  »  Программа развития и структура школы 2

Программа развития и структура школы 2

1. Пояснительная записка.

Целевая программа развития государственного общеобразовательного казенного учреждения «Лицей №2 им. Абдуллаева С.Г.» с. Сергокала Сергокалинского района Республики Дагестан на 2011-2015 направлена на создание общеобразовательного учреждения как центра основного общего и дополнительного образования на основе осуществления непрерывного образования, применения дистанционных технологий, как средства повышения качества обучения и воспитания учащихся.
Итоги развития ОУ за 2008-2010 годы были заслушаны и обсуждены на школьной научно-практической конференции 27. 08. 2010 г.
В этот период школа работала над реализацией:
1. Закона РФ « Об образовании», национальной доктрины развития образования в Российской Федерации,
2. Концепцией модернизации Российского образования до 2010 года,
3. Федеральной целевой программе развития образования до 2011 года,
4. Районной программе развития образования,

«Результаты выполнения образовательной программы и технического задания ОУ и необходимость осуществления системного подхода к управлению лицеем, показали необходимость разработки дополнительной целевой программы, которая должна определить настоящее состояние лицея, образ желаемого будущего, состав и структуру действий по переходу от ее настоящего состояния к будущему".

 

Программа развития образовательного учреждения основана на следующих документах:

1. Закон РФ «Об образовании» » (с поправками и изменениями).
2.Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено Постановлением правительства РФ от 19 марта 2001 года №196).
3.Региональная программа развития образования 2007 -20011 г.
4. Программа развития образования Северного Кавказа на 2005- 2010 годы
5.«Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы».
6. «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования». Приказ Министра образования РФ № 2783
7. Положение о получении общего образования в форме экстерната, утвержденное Приказом Министерства образования от 23.06.2000 г.
8. Письмо Министерства образования и науки РФ от 11.06.04 г. «О применении дистанционных образовательных технологий в ОУ высшего, среднего и дополнительного профессионального образования».
9.Приказ Министерства образования и науки № 63 от 10 марта 2005 года «О порядке разработки и использования дистанционных образовательных технологий».
10.Устав МКОУ «Лицей №2 им. Абдуллаева С.Г.» с. Сергокала Сергокалинского района Республики Дагестан от 25 08.2011 г.
11. Лицензия выданный под регистрационным № 6213 Министерством образования и науки Республики Дагестан от 13. 06. 2012 г. на права ведения МКОУ «Лицей №2 им. Абдуллаева С.Г.» с. Сергокала Сергокалинского района Республики Дагестан образовательной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Устав лицея:

_http_schools/1733/Sergokal2/admin/ckfinder/core/connector/php/connector.phpfck_user_files/files/Ystav.rar

 

 

 

Список учителей.

_http_schools/1733/Sergokal2/admin/ckfinder/core/connector/php/connector.phpfck_user_files/files/Spisok.rar

 

Реквизиты:

ИНН - 0577007860

л/сч - 03033470250

р/счет - 402048107000000000

ГРКЦНБ РД Г. Махачкала,

Банка России.

КПП052701001.

БИК 048209001


ОГРН - 1020502335127

ОКПО - 25127517

ОКАТО - 822448355001

ОКТМО - 82544455

ОКОГУ - 23280

ОКФС - 14

ОКОПФ - 72

ОКВЭД - 80,21

 

Разработчики программы:
— Руководители разработки:
• Директор школы — Магомедов И. Р
• Зам. директора по УВР — Абдуразакова С.М.
• Зам. директора по ВР — Абдурагимова И.М..,
• Зам. директора по нач. кл - Гаджиев А. М.
• Зам. директора по ИКТ- Гасангаджиев М.Г.
• Зам. директора по АХЧ – Меджидов Б.
— Рабочая группа:
• Магомедова А.М. — учитель русского языка и литературы,
• Нурбагандова Р.. М. — учитель английского языка,
• Багомедова Т.Г.. — учитель математики,
• Гамидов Г.А. – учитель ОБЖ и ВПО,
• Родительский комитет.
• Работники УО и администрации района.

 

 Информационная справка.
1. Качественная характеристика. Этапы становления школы:
1852 г. - открыто Слободское приходское училище. 1878 г. - открыто нормальное одноклассное училище. 1880 г. - открыто двухклассовое училище. 1917 г. - открыта светская начальная школа. 1929 г. - открыта семилетняя школа. 1973 г. - открыта Сергокалинская средняя школа № 2. Учредитель школы: Администрация Муниципального образования
Сергокалинский район .
Здание школы - типовое, состоит из 4 корпусов: один трехэтажный, где сосре-доточены 18 классов - кабинетов, компьютерный класс, учительская, библиоте¬ка и три двухэтажных здания: в одном спортзал, актовый зал, мастерские, кабинеты домоводства, автодело, ИЗО, музыки, а в двух других 16 классных поме¬щений начальных классов и методический кабинет; имеется школьный стадион и пришкольный участок.
В 2007-2008 учебном году в школе обучались 811 учащихся и работали 112 учите¬лей.
Школа работает в режиме шестидневки. Всего классов комплектов 39
Школа работает в 2 смены:
I смена - 1, 2, 3, 8, 9,10,11 классы.
Итого : 487 учащихся 25 классов.
II смена - 4, 5, 6, 7 классы.
Итого: 292 учащихся 14 классов.
Количество классов по ступеням.

I ступень II ступень III ступень
1 кл. - 4      5 кл. — 3   10 кл. -3
2 кл. — 3    6 кл. - 3     11 кл. - 3
3 кл. - 3      7 кл. - 4
4 кл. — 4    8 кл. - 3
                  9 кл. - 3

 

2. Социальный состав родителей.

Население микрорайона Окружение школы
1. Рабочие - 44 % МУП им. X. Магомедовой, вечерняя школа, Дом творчества, школа искусств, районная библиотека, дом культуры, детская спортивная школа, 4 дошкольных учреждения
2. Служащие - 53%

3. Творческие работники - 3%

З.Характеристика социального статуса семей учащихся

Количество семей детей, обучающихся в школе - 779 учащихся
Из них:
полных 697
неполных 82
многодетных 12
имеющих детей под опекой 1
семей « группы риска » -
детей - инвалидов 53
малообеспеченных 79
имеющих детей сирот 41
Предназначение школы и средства его реализации.
В соответствии с п.32. Типового положения об общеобразовательном учреждении Сергокалинская средняя школа № 2 осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
1 ступень - начальное общее образование.
2 ступень - основное общее образование.
3 ступень - среднее (полное) общее образование.
Назначение каждой ступени обучения определяется пунктами 33, 34, 35 Типового положения об общеобразовательном учреждении.
Основным средством реализации предназначения школы является усвоение учащи¬мися образовательного минимума содержания общеобразовательных программ - на основе государственных образовательных стандартов.

 

3) Внеурочные виды дополнительного образования

Виды дополнительного образования Количество учащихся
1. математический кружок 8 - 1 1 кл. 80
2. кружок русского языка 8-11 кл. 98
3. краеведческий кружок 7 - 9 кл. 23
4. химический кружок 9-11 48
5. кружок юного биолога 6-10 кл. 60
6. оформительский кружок 8-9 кл. 35
7. танцевальный кружок 5 - 8 кл. 30
8. географический кружок 8 - 1 0 кл. 63
9. кружок английского языка 6 - 8 кл. 48
10. баскетбол 9 - 1 1 кл 20
11. легкая атлетика 7 - 10 кл. 47
12. волейбол 8 - 1 1 кл. 163
13. кружок художественно - прикладного искусства 122
14. резьба и роспись по дереву 40
15. вязание и вышивание 60
16. кружок любителей автодела .

17.Спортивные секции -от спортивной школы района.

 

В школе работает методический совет и следующие методические объединения учителей предметников:
- математики
- русского языка и литературы
- родного языка и литературы
- иностранных языков
- истории
- физкультуры
- начальных классов
- классных руководителей.


III. Особенности управления школой.
Административное управление осуществляет директор и его заместители. Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический совет, методи¬ческий совет.
Заместители директора реализуют прежде всего оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно- анали¬тическую, планово- прогностическую, организационно - исполнительную, кон¬трольно- регулировочную и оценочно-результативную функции.
IV. Социальная среда школы.
На образовательную ситуацию в школе большое влияние оказывают расположенные в Сергокале Дом детского творчества, школа искусств, районная библиотека, дом культуры, ДЮСТК, ДЮСШФ, Ц1И1Н, которые позволяют обеспечить удовле¬творение интеллектуальных и эстетических потребностей учащихся. Наличие хорошего спортзала, актового зала, стадиона, оборудованной мастерской в школе позволяют обеспечить развитие спорта и трудового воспитания, проводить работу на укрепление здоровья и привития навыков здорового образа жизни. Многочисленные спортивные кружки и секции при школе и детской юношеской спортивной школе олимпийского резерва позволяют развивать и укреплять здоро¬вье детей.

В 2006/2007 и в 2007/2008 учебном году учителя и учащиеся нашей школы прошли курсы «Амбициозные, успешные, полезные» -комплекс развивающих мероприятий для успешной социальной адаптации, самоопределения и индивидуального развития, который организовала некоммерческая просветительская организация «Искусство жизни». Эти курсы предлагают:
-совокупность динамических упражнений, улучшающих гибкость тела, выводящих токсины и стимулирующих работу всех внутренних органов, что необходимо для ощущения телесного комфорта и обеспечение ясности мышления, -совокупность игровых и познавательных процессов, улучшающих понимание основных жизненных принципов, взаимосвязей и возможности их применения в жизни.
Уникальность программы «Амбициозные, успешные, полезные» в том, что она предполагает:
-целостный подход к развитию личности подрастающего поколения, предлагающий уникальную взаимосвязь тела, ума, дыхания, интеллекта, памяти, его, внутреннего я, -возможность практического применения в повседневной жизни основ успешной социальной адаптации, самоопределения и самореализации, что наиболее важно для взрослеющей личности.
Инструктора этой организации провели комплекс развивающих мероприятий для успешной социальной адаптации, самоопределения и индивидуального развития. В них гармонически сочетаются элементы физического и духовного развития. Программа направлена на успешную социализацию личности через самоопределение жизненных целей, желаний, устремлений.
На сегодняшний день эти курсы прошли около двухсот учащихся и 56 учителей. Результаты положительные. Дети стали более активными, научились осознанно принимать решения в различных ситуациях, легко идут на контакт с разными людьми, стремятся быть полезными и востребованными, проявляют социальную активность. Все выпускники, прошедшие эти курсы, успешно сдали экзамены и поступили в различные высшие учебные заведения.
Мы и дальше планируем сотрудничать с организацией «Искусство жизни», с руководителями этого проекта Гемес С.Н., Алексеем Морозовым, Ниной Ивановной, Анисат Ахмедовой.

ж).  Материально - техническая база:

залы, кабинеты, ме-бель, оборудование, техника.


спортивный зал -1
стадион - 1
актовый зал- 1
мастерские ( столярная ) -1
кабинеты:
русского языка - 2
математики- 4
химии -1
физики -1
немецкого языка -1
английского языка -1
обслуживающего труда- 1
автодела- 1
изо -1
музыки- 1
начальных классов- 16
столовая-1
Род. язык и литература- 1
география- 1
история-1
биологии- 1
ОБЖ -1
информатики- 2
мебель есть
телевизор -3
кодоскоп -2
кинопроектор-1
компьютерный класс- 2
музыкальный центр-1
ксерокс -2
принтер- 2
дивиди -1
лазер. многофунц.устр-во -1

маркерная доска - 1

 

ИСТОРИЯ СЕРГОКАЛИНСКОГО МКОУ "Лицей №2 им. Абдуллаева С.Г."
Интересна история открытия нашей школы. В 1852 году в Дешлагаре
(ныне Сергокала) было открыто Слободское приходское
училище, а с 1 июля 1878 года открыли нормальное одноклассное училище, где учились 3 года и которое в сентябре 1880 года стало двухклассовым (срок обучения 2 года). В этой школе, наряду с детьми работников военного гарнизона, обучались и местные дети. Здесь учились Гамид Далгат , Сайд Омаров, Сунгур Сунгуров и другие выдающиеся люди. После победы Великой Октябрьской революции на базе Дешлагарского училища была открыта светская начальная школа. Первым заведующим был Сайд Омаров- кандидат педагогических наук, бывший заведующий кафедрой ДГУ.
В сентябре 1929 года школа стала семилетней. Она была расположена в офицерском клубе и директором школы был Алиханов Абдулмеджид, отец нашей учительницы Муъминат Абдулмеджидовны , тоже работавшей в 70-е годы директором уже средней школы №2.
Здесь учились дети с разных сёл, она называлась Коркмаскалинской опорной школой. В 1973 году, когда педагогическое училище перевезли в г. Избербаш, на базе восьмилетней школы в здании педучилища открыли Сергокалинскую среднюю школу №2. А в 1988 году нашу школу перевели в новое здание.

С 2011 года Сергокалинская средняя школа №2 реорганизована в МКОУ "Лицей №2 им. Абдуллаева С.Г."


Образовательная программа, разработанная на  основе государственных образовательных  стандартов, реализуемая в школе зависимости от выбранного содержания образования направлена на:
- воспитания трудолюбия, любви к окружающей природе;
- развитие у учащихся высокого интеллекта, национального самосознания;
- формирование человека и гражданина, нацеленного на совершенствование и преобразование общества;
- решение задач формирования общей культуры личности к жизни в обществе;
- создание основы для осознанного, ответственного выбора и последующего освоения образовательных программ.
VII. Документы, лежащие в основе разработки программы развития:
1. Закон Р.Ф. «Об образовании».
2. Национальная доктрина развития образования в Российской Федерации.
3. Концепция модернизации Российского образования до 2010 года.
4. Федеральная целевая программа развития образования до 2010 г.
5. Районная программа развития образования.

 

Паспорт Сергокалинского  МКОУ "Лицей №2 им. Абдуллаева С.Г."
1. Дата основания - 1973 год
2. Всего учителей - 99, из них:

- с высшим образованием - 76
- средне - специальным -21
- незаконченно высшим - 2
3. Учителя высшей категории - 39
1 - категории - 45
2 - категории - 15
4. Заслуженные учителя РД - 4
отличник народного просвещения - 2 почетный работник общего образования - 10

учитель методист - 1 старший учитель — 3
5. Число учеников - 779, из них :
- мальчиков — 387
- девочек - 392
- в начальных классах - 263
- в 5 - 9 классах - 370
- в 10 - 11 классах - 146

6. Количество класс - комплектов - 39
7. Количество кабинетов-22
8. Проблемная тема: « Каждому ученику глубокие знания »

 

Продолжительность урока- 45 мин.

  

II. Характеристика педагогического коллектива. Всего педагогов в школе - 99.
а), по уровню образования :

Категория специалистов Высшее педагогическое образование Незаконченное высшее образов- е Среднее специ-альное образов- е
Учителя нач. классов 13 - 20
Учителя II и III ступени обучения 67 -2 5
б) по стажу работы:

1 -3 года - 4

4- 10 лет - 11

11 - 12 лет - 3

12 -30 лет -64

свыше 30 лет - 15

в) по квалификационным категориям:

Работники высшей кате-гории I квалификационной ка-тегорией II квалификацион-ной категорией
39 45 15
г) количество работников, имеющих отличия:

Всего Заслуженный учитель Р. Д. Отличник просвещения РФ. Почетный работ-ник Общего обра-зования РФ. Старший учитель Учитель методист
20 4 2 10 3 1
д) обеспеченность кадрами и возможность вакансий:
- школа обеспечена педагогическими кадрами полностью -вакансий нет
е) средний возраст учителей:
20-30 лет-13, 30-40 лет -24, 40-50 лет - 29 ,50-60 лет-33.


Со дня основания школы из ее стен вышло немало знаменитых людей: ученых, писателей, военных, хозяйственных руководителей, руководящих работников района и республики.
1. Магомедов Магомед Хабибович - глава администрации п. Кяхулай в г.Махачкале.
2. Магомедов Иса Хабибуллаевич - начальник Управления вневедомственной охраны при МВД РД, полковник милиции.
3. Магомедов Магомед Абдуллаевич - заместитель главы администрации с. Сергокала, окончил школу с золотой медалью.
4. Абакаров Магомед Идрисович - кандидат экономических наук ,старший преподаватель кафедры экономики ДГУ, зам. декана финансово экономического факультета ДГУ.
5. Закаригаева Заира Магомедовна - кандидат экономических наук.
6. Багомедов Али Гаджиевич - главврач Сергокалинской районной больницы.
7. Магомедов Ильяс Расулович - директор Сергокалинской средней школы №2, академик академии творческой педагогики и другие.
8. Ахмедова Анисат Алиевна - кандидат философских наук, выиграла Грант в Оксварде в Англии
9. Ахмедова Асият Алиевна издала свою первую книгу «СТУПЕНИ»
Многие выпускники работают руководителями учреждений, организаций. С 1973 года в Сергокале функционируют две средние школы (лицеи ) №1 и №2.

 

 

История села

Сергокала.

В 1846 году было основано урочище Дешлагар как штаб-квартира 83-го Самурского пехотного полка, расположенное у выхода из горного ущелья Ая-Кака. Были построены, кроме крепости, сторожевая башня, складские помещения, конюшня, гауптвахта, церковь, здание казармы на 1500 человек, штаб полка. В 1906 году произошло восстание солдат Самурского полка, которое возглавили Самолленко, Нога, Чаусов, Яновенко и Голубятников. Восстание было подавлено, 239 человек были осуждены, руководители казнены. В Дешлагаре проживали евреи, армяне, поляки и др., которые являлись торговцами, лавочниками и т.д. В 1900 году Дешлагар становится селением. Здесь находились офицерский клуб, церковь, двухклассное училище и т.д.

Название Дешлагар было связано с кустарником гордевины, которым был покрыт склон. По – даргински гордевина – дерш. В 1929 году селение назвали Коркмаскала, а в 1938 году – Сергокала. В 1928 году в селении организовали сельхозартель «Дешлагар», а в 1936 году - колхоз имени Н.Самурского, переименованный в 1938 году имени В.И.Ленина. В 1929 году был создан сельсовет, в том же году открыт педтехникум. В 1935 году его перевели в Буйнакск, а с 1941 года по 1974 год педучилище опять работало в Сергокале, затем было переведено в Избербаш. В годы советской власти была открыта больница на 10 коек, с 1933 года больница находится в бывшей казарме солдат царской армии.

На  сегодняшный  день   в Сергокале проживает 10000 человека, число хозяйств 3200, площадь 318 га.

 

 

 

 ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ

        

_http_schools/1733/Sergokal2/admin/ckfinder/core/connector/php/connector.phpfck_user_files/files/%20.pdf       

 

 

 Регламент работы МКОУ "Лицей №2  им. Абдуллаева С.Г.".rar

 

 

 

 

 

 

 

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский